感春
春情不可状，艳艳令人醉。
暮水绿杨愁，深窗落花思。
吴宫新暖日，海燕双飞至。
秋思逐烟光，空濛满天地。
🖋 作者简介
李
唐代
李群玉（808～862），字文山，唐代澧州人。澧县仙眠洲有古迹“水竹居”，旧志记为“李群玉读书处”。李群玉极有诗才，他“居住沅湘，崇师屈宋”，诗写得十分好。《湖南通志·李群玉传》称其诗“诗笔妍丽，才力遒健”。关于他的生平，据《全唐诗·李群玉小传》载，早年杜牧游澧时，劝他参加科举考试，并作诗《送李群玉赴举》，.但他“一上而止”。后来，宰相裴休视察湖南，郑重邀请李群玉再作诗词。他“徒步负琴，远至辇下”，进京向皇帝奉献自己的诗歌“三百篇”。唐宣宗“遍览”其诗，称赞“所进诗歌，异常高雅”，并赐以“锦彩器物”，“授弘文馆校书郎”。三年后辞官回归故里，死后追赐进士及第。
📚 李群玉 的其他作品
🎯 相关成语
哀感中年
形容人到中年对亲友离别的伤感情绪。
哀感顽艳
顽：愚顽。原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
托物感怀
假借事物抒发胸怀。
感今惟昔
对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。
桃李春风
比喻学生受到良师的谆谆教诲。
杏花春雨
初春杏花遍地、细雨润泽的景象。
沂水春风
沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。
春露秋霜
比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。